八大胜:这样知识就可以传递给聋哑人

“公众对耳聋的了解太少了。”她鼓励手语口译学生多与聋哑人接触，与聋哑人一起学习手语，不仅要打聋哑人能听懂的手语，还要了解各地聋哑人使用的手语。“虽然这一要求对学生来说很难，但成为一名合格的手语翻译是必要的，为聋人社区服务她访问了美国的学校，每个聋哑学生都配备了手语翻译，并将评估翻译水平，“这样知识就可以传递给聋哑人，并鼓励聋哑人的发展。”

她认为，提高手语的地位也可以促进聋人高等教育的发展2013年，八大胜,.江苏师范大学开设了手语广播专业硕士点。研究生胡晓波(音译)是为数不多的聋哑学生之一。他说，学院的老师也想招收更多的聋哑人，但到目前为止，只有3名聋哑人通过了统考，根本原因是大多数聋哑人受教育程度不够高，英语最容易卡住。

陈刚认识的一个英国家庭，五代人都是聋子，却出了10个博士，5个手语翻译，还有人在大学和科研院所工作。这一次让他感到羡慕和震惊。

刘成成发现，目前国内大部分失聪儿童的家长更愿意让孩子学习口语，而不是手语。但是手语和口语并不是非此即彼的关系。聋儿学习口语是为了在主流社会中生存，但必须没有障碍，没有孤立感，平等交流，比如多人聚餐，爱说话，只有手语。